15.05.2020г.

Тема: "Опасные предметы" Цели: - Уточнить представления об опасных предметах, правилах обращения с ними и хранения. - Закрепить привычку класть вещи на свои места Оборудование демонстрационное: изображения или натуральные предметы - лекарственные препараты, витамины, спички, кнопки, иллюстрации ребенка и взрослого;раздаточное: картинки опасных и безопасных предметов, фрукты. Ход занятия: Педагог предлагает осмотреть групповое помещение. Вопросы: - Вам нравится в нашей группе? - [...]
Read More

14.05.2020 Рисование

Рисование.  «Божья коровка, чёрная головка» Конспект занятия по изобразительной деятельности в группе раннего возраста "Божья коровка, чёрная головка" Задачи: Воспитывать бережное отношение к природе, не нанося ей вред. Усовершенствовать технику рисования гуашью, умение объединять два инструмента рисования — кисточка и ватная палочка. Развивать умение различать и называть цвета (красный, черный) . Создать эмоционально положительное настроение, удовлетворение от результатов работы. [...]
Read More

14.05.2020 Развитие речи

Тема  занятия: Стихотворение  К.  И.  Чуковского  « Путаница». Лесенка (лепка) Программное  содержание: познакомить  с произведением К.И.Чуковского «Путаница», учить внимательно слушать  стихотворное произведение;  учить узнавать животных по описанию; закреплять умение раскатывать пластилин между ладонями, работать аккуратно, складывать изделия на доску. Ход   занятия.   1.   Организационный  момент. Показать  детям картинки с изображением  котенка,  поросенка,  воробья; попросить детей назвать [...]
Read More

13.05. Аппликация

Тема  занятия:  Стихотворение  А. Барто  « Девочка – ревушка». Украсим  платье  узором. Программное  содержание: познакомить с произведением А.  и  П. Барто « Девочка – ревушка»,  помочь понять его содержание; продолжать учить рассматриванию картин ( отвечая на вопросы, задавая вопросы); продолжать учить внимательно слушать объяснения воспитателя и ответы сверстников; развивать умение пользоваться клей–карандашом; учить составлять геометрические [...]
Read More

12.05. Математика

Тема  недели: «Лейка,  воды  не  жалейка» Математика.  Тема  занятия: « Наши  одуванчики».  Конструирование  из бумаги. Программное  содержание:   развивать интерес к занятиям по конструированию из бумаги, закреплять умение скатывать комочки из мягкой бумаги, развивать координацию рук; развивать умение формировать группы однородных предметов, различать их количество и обозначать их соответствующими словами: один – много, много – один, [...]
Read More

Математика

28.04.2020 год Математика. ДОМА ДЛЯ ЖИВОТНЫХ.СРАВНЕНИЕ ДОМИКОВ. Цели: дать представление о том, где живут домашние животные; учить создавать постройки разные по величине, подбирать соответствующий строительный материал, сравнивать постройки; развивать внимание, восприятие, сенсорные возможности; воспитывать интерес к конструктивной деятельности, игре. Содержание организованной деятельности детей. 1.Организационный момент. Воспитатель предлагает детям рассмотреть картинки с изображением скотного двора и [...]
Read More

Ознакомление с окружающим

Тема недели: « Вот и люди спят, вот и звери спят». Цели. Рассказать детям о том, как спят птицы, звери, люди. Обратить внимание на слова: «люди», «звери», «птицы». Ввести в словарь детей новые и активизировать использование известных слов. Привлекать детей к участию в разыгрывании.   Тема занятия: « Рассматривание картины «Дети кормят курицу и цыплят». [...]
Read More

Чем занять ребенка в 4 года дома

Дети в четыре года в большинстве своем непоседы, которые не могут спокойно посидеть и несколько минут. Хотя, конечно, многое зависит от характера ребенка и встречаются тихони, которые с удовольствием проводят часы напролет, занимаясь самостоятельно спокойными играми. Но обычно родителям нужно самостоятельно придумать занятие ребенку в 4 года, чтобы увлечь его хоть на несколько минут. Существует [...]
Read More
To Top