29.04. Лепка

ТЕМА: « ДВЕ ВАЗЫ» Программное содержание. Закреплять умение детей узнавать предметы из стекла и керамики, отличать их друг от друга, устанавливать причинно-следственные связи между назначением, строением и материалом предмета. Материал. Стеклянная и керамическая вазы, стеклянный стакан, керамическая чашка . Два цветка, или веточки. Ход занятия. Предложить  ребенку  поставить  один  цветок – в стеклянную вазу, другой [...]
Read More

Математика

МАТЕМАТИКА подготовительная группа «Капелька» Программное содержание    • Продолжать учить самостоятельно составлять и решать задачи на сложение и вычитание в пределах 10.    • Упражнять в умении ориентироваться на листе бумаги в клетку. .    • Развивать внимание, память, логическое мышление.    Дидактический наглядный материал    Демонстрационный материал. Карточки с цифрами и арифметическими знаками, числовая линейка на листе в клетку.    Раздаточный материал. Простые и [...]
Read More

Аппликация по замыслу

Программное содержание. Учить детей задумывать содержание аппликации, использовать разнообразные приемы вырезывания. Закреплять умение красиво располагать изображение на листе. Развивать чувство композиции, чувство цвета. Продолжать учить оценивать свою работу и работы других детей. Развивать творческую активность. Методика проведения занятия. Предложить детям вырезать и наклеить то, что они сами захотят (направляя их на изображение несложного сюжета), отобрав [...]
Read More

Тематические сенсорные коробки для детей (Ферма, Африка, Море, Зима, Динозавры )

Cенсорные коробки – это не только тренажер для пальчиков, это еще и замечательная площадка для сюжетно-ролевых игр и проведения тематических занятий. В сенсорной коробке можно воссоздать небольшой мирок со своими жителями и характерной окружающей средой, разыграть простые жизненные ситуации и тем самым закрепить знания малыша по изучаемой теме. Такие коробочки будут интересны деткам примерно с [...]
Read More
To Top